共努力，同奮進，戴氏師生一起創(chuàng)造無限奇跡！
目標明確后就得定出詳盡的計劃，而最重要的并非計劃本身的完整性，而是其可操作性。許多學生一開始充滿雄心壯志寫計劃“心比天高”，完成計劃卻是“命比紙薄”，到頭來真正做的寥寥無幾。因此，專業(yè)老師制定的機不會過于理想化，結(jié)合學生的心理素質(zhì)，適當“留白”。
補弱科、補高中以來重要知識模塊是確立目標時的兩大原則。自己的弱項也往往是不愿意“觸碰”的對象，所以老師定制的目標會讓學生明確和正視薄弱環(huán)節(jié)，避免“故意與自己較勁”。否則，它們將一直成為“絆腳石”，阻礙每一次發(fā)揮。
計劃一式三份，一份留給自己，一份交給老師，另外一份留給父母。自己能清楚每天要做什么，老師能清楚學生的困惑和短板，父母也能不時在一旁督促。同時，學生還可以定期自我檢查，每天、每周空出一點時間來回顧計劃完成情況，“三省吾身”，裨益不少。
為了每一屆的復(fù)讀生，我們吹毛求疵，反復(fù)斟酌，精益求精讓每一位復(fù)讀學子提高學習能力的同時掌握學習技巧！
多年高三任教經(jīng)驗的專業(yè)輔導教師
畢業(yè)于各大高校的優(yōu)秀教師
多年從教經(jīng)驗的老師
老師通過率僅5%，在淘汰中打造精品教育
長期崗前培訓，從專業(yè)、技巧、風格、心理等多個方面進行培訓
根據(jù)教學成果評定星級和去留
十個專業(yè)方向面試初步考查
筆試難度遠高于同行標準
筆試難度升級，嚴格篩選只為精品
精準定位、分層教學、循序漸進、靶向突破
| 開設(shè)班型 | 招生對象 | 課程特色 | 報名方式 |
| VIP一對一專屬定制 | 需要1對1個性定制的學生 | 根據(jù)學生的學習基礎(chǔ)、個性特點、學習習慣，量身定制適合學生的教學大綱，講義內(nèi)容、練習作業(yè)，因材施教，有針對性的教學和輔導。配備專屬學習教練，時刻關(guān)注學生學習狀態(tài)，監(jiān)督學生知識過關(guān)，真正做到知識天天清。 | 在線咨詢 |
| N+1組合課堂 | 由于偏科高考失利的學生 | 根據(jù)學生各科目情況，在小班或中班就讀期間，針對較弱科目采用一對一輔導形式，有針對性的夯實基礎(chǔ)、查漏補缺，單科成績穩(wěn)步提高。同時對于成績優(yōu)良的科目，杜絕偏科現(xiàn)象，各科均衡發(fā)展 | 在線咨詢 |
| N+2-8人班精品組合小班 | 文化課有一定基礎(chǔ),學習自覺性不高的學生 | 關(guān)注每個學生，因材施教，夯實基礎(chǔ)，循序漸進，堅持“以練促學、以考代練、精講精練”的方針，并結(jié)合全國考卷，狠抓編、考、閱、析每個測試環(huán)節(jié)，直面高考，仿真高考。 | 在線咨詢 |
| 15人,25人精品班 | 文化課基礎(chǔ)較好的學生,自覺性略差的學生 | 在不同的學習階段，規(guī)劃學習環(huán)節(jié)，科學到位，井井有條，提高復(fù)習效率。老師通過跟蹤對象表作出評估，給予評價，針對出現(xiàn)的問題及時整改，讓學生的潛能得到深度挖掘。 | 在線咨詢 |
| 自由組合班 | 藝體復(fù)讀生，參加2022年高考。(美術(shù)、傳媒、 音樂、舞蹈、體育類考生) | 根據(jù)學生在專業(yè)集訓期間的特點，學生可以根據(jù)自身特點，邀請同學或者朋友到我校，同學校商議，為該部分學生單獨開班，根據(jù)該部分學生在以前專業(yè)集訓期間特點，單獨制定上課計劃，指派授課教師。 | 在線咨詢 |
同學們在7:45鈴聲響起前進入教室，整理好書籍資料，上交各科作業(yè)，開始大聲晨讀
每天早上四節(jié)正課，“2+2”的學科組合科學合理安排上午時間
同學們在12:55鈴聲結(jié)束，進入班級安靜學習或到辦公室進行答疑
每天下午四節(jié)正課，“2+2”的學科組合科學合理安排下午時間
班會15分鐘左右，讓同學們的學習生活更加豐富多彩。對學習更加有興趣
同學們在班會以后開始進入晚課時間，當天知識的復(fù)習和鞏固立刻就可以完成
無規(guī)矩不成方圓，做到，踐行，勇于承擔
校長親臨各班開展主題班會，協(xié)助老師進行心理疏導有專業(yè)老師們的陪伴，這場戰(zhàn)爭你不會孤單
每周周一早上固定晨會，回校后的第一節(jié)收心課，學校領(lǐng)導專業(yè)心靈激勵
每周末固定作業(yè)-周記，同學們對本周學習進行總結(jié)，這也是老師們了解每個同學學習困惑的必備途徑哦
學習教練定期和同學們進行一對一談話，深入了解同學們在學習和生活中遇到的困惑，竭盡全力幫助大家解決問題
老師、同學根據(jù)文化目標分數(shù)，結(jié)合學科基礎(chǔ)，做好每一科分數(shù)規(guī)劃
從提高學生聽課效率的角度出發(fā)，做到三點:剌激學習欲望、高效學習方法、學習行為改變
在老師的要求下，每個同學必須準備各科筆記本，并用雙色筆標記
針對大多數(shù)同學的共性問題，再次進行強化講授
每節(jié)課結(jié)束，檢驗學生本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度
課后過手過關(guān)， 知識堂堂清、知識天天清、知識周周清
盯細摳每一個知識板塊，死抓過關(guān)，確保得分，確保規(guī)劃落實
班級課余組織大家聚餐，關(guān)心學生的生活，在學習之余讓同學能夠勞逸結(jié)合，合理放松心情，比挑燈夜戰(zhàn)更能讓學生發(fā)揮考試實力。
適當開展考前意志力訓練，進行室外拓展活動，培養(yǎng)學生團結(jié)、拼搏、吃苦耐勞的精神。
除了室內(nèi)健身外，周末定期開展適度的籃球、乒乓球、羽毛球等室外體力去備戰(zhàn)高考。
每個班級都會給當天生日的同學舉行溫馨的生日party,我們是一個集體，我們是一個大家庭，讓同學們感受到家的溫暖。
辦學至今，戴氏教育積淀了30余年辦學經(jīng)驗，授課老師都是“千錘百煉，身經(jīng)百戰(zhàn)”的師壇巨匠。
通過學情分析，成長互動，弱科強化，班主任實時溝通，教師隨時答疑，專業(yè)升學指導，給學生全方位服務(wù)。
由常年帶高三且經(jīng)驗豐富的教學團隊執(zhí)教，復(fù)讀學子共享教學，信息資源，時刻感受榜樣力量，找到高三轉(zhuǎn)態(tài)。
憑借自主研發(fā)的時間管理系統(tǒng)、學習分析手冊等幫助復(fù)讀學生高效利用時間，同時為學生提供特色服務(wù)。
研究政策、試題，把握高考改革方向，組織教師參加內(nèi)部教研，區(qū)教研，將研究成果及時轉(zhuǎn)化到教學中去。
復(fù)讀學生心理波動很大，專職班主任可及時把握學生心態(tài)，幫助學生解決學習、生活中的難題。
管理嚴格、紀律有保證、制度健全。在一個適宜的氛圍和環(huán)境里，考生才能安心、全力學習。
為學生量身定制適合其發(fā)展的計劃，針對不同學生特點，進行分層輔導，幫助學生取得進步。
是增強學習效率的基本條件和有力保障
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